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DYC163--个人主页

知人者智 自知者明 已所不欲 勿施于人

 
 
 
 

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甘肃省 金昌市 双子座

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[置顶] 花城印迹

2010-8-22 12:16:24 阅读46 评论0 222010/08 Aug22

8月7日至13日,全国第25届青少年科技创新活动在广州市科技中心举行,我参加了该活动。

广州市科学中心全景图

活动地-广州科学中心(亚洲最大的科普中心)

会微                                                                      吉祥物

会徽由第25届全国青少年科技创新大赛的“25”作为设计元素,“2”的造型演变成青少年的头像,象征青少年积极向上和开拓创新的时代精神。“五颗星”代表青少年探索科学奥秘的遐想。“5”则演变成水波纹,寓意本届大赛在广东珠江河畔广州市举行,代表了珠江水的地方特色,同时也象征大赛将激起全国青少年新一轮的科技创新创意浪潮,徜徉在科技的海洋里。  会徽以蓝色、黄色、绿色为主。蓝色寓意科技创新,黄色寓意体验、成长,绿色寓意环保,蕴含着本届大赛“创新·体验·成长——走近低碳生活”的主题。

大赛的吉祥物取名为红棉小子,以广州市市花红棉为设计元素。红棉花刚阳之美的品质寓意青少年健康、积极向上的创新精神,体现青少年积极参与科普活动,不断创新、锻炼成长的主题。

开幕式现场

邓楠、黄华华等参加活动

国外科普专家进行辅导员论坛活动

学生参赛项目展区

辅导员参赛项目展区

参赛学生在考试前做准备

紧张的技能测试

国外选手在参展现场介绍作品

甘肃辅导员参赛选手合影

颁奖会现场

我省领导及参赛师生合影

作者  | 2010-8-22 12:16:24 | 阅读(46) |评论(0) | 阅读全文>>

[置顶] 教大家如何打领带(图解)

2009-9-10 17:57:27 阅读1491 评论0 102009/09 Sept10

尽管不打领带,你看起来也十分潇洒,但是不可否认,有些场合你必须打着领带出席。那么该如何选择领带呢?只要遵循了下面的基本法则,你就尽管放心吧。  长度  标准领带的长度在132厘米到142厘米之间,领带打完后,领带尖要正好落在皮带扣上。

宽度   2厘米到15厘米宽的领带都曾经流行过。如果你想保险一些,就选择不受潮流影响的理想尺寸吧:9.5厘米到10厘米宽的领带。

料子   丝绸质地的领带永远都是恰当的选择。

颜色   如果衬衣和领带的色系协调一致,那是不会出什么错的,但也不一定非要这么做。基本的原则是,领带的颜色一定要比衬衣的颜色深一些(当然黑色的衬衣除外)。   款式   只要搭配得当,穿格子衬衣也可以很好看。纯色衬衣配同样颜色的纯色领带是不错的选择,但真正经典的领带是斜条纹的,条纹的宽度约为1.5厘米。如果你不想出洋相的话,那么务必得注意,斜条纹的方向千万不要从左肩指向右侧腰身

打领带的方法:

1、平结

平结为最多男士选用的领结打法之一,几乎适用于各种材质的领带。要诀:领结下方所形成的凹洞需让两边均匀且对衬。

2、交叉结

这是对于单色素雅质料且较薄领带适合选用的领结,对于喜欢展现流行感的男士不妨多加使用“交叉结”。

3、双环结

一条质地细致的领带再搭配上双环结颇能营造时尚感,适合年轻的上班族选用。该领结完成的特色就是第一圈会稍露出于第二圈之外,可别刻意给盖住了。

作者  | 2009-9-10 17:57:27 | 阅读(1491) |评论(0) | 阅读全文>>

高效课堂解读(转)

2011-11-4 20:01:42 阅读19 评论0 42011/11 Nov4

一、高效课堂的内涵

(一)课堂实然目标:从低效甚至负效→有效课堂的探索→实现课堂高效。通过改变课堂效益量化,旨在发挥45分钟的时间效能,原则是尽可能不浪费每一分钟。唯此,才有可能把学生从时间+汗水的应试模式中解救出来,把时间还给学生,把睡眠、灵性、兴趣、发展还给学生。

(二)课堂应然目标:从学会知识→基础学习能力→终身发展能力。实现课堂真正意义上“质”的提升,课堂即成长,即成长知识能力,也成长精神创造。

其实,课堂破局的真正奥秘在于“学习能力”,只有会学才能减少对“教师”和“教”的依赖。因而我们主张素质教育的主要素质恰是“学习能力”。课堂一旦堕落为“知识本位”时,教学就变成了灌输和死记硬背,学生便变成了“知识的奴仆”,教师则变成了“知识的贩卖者”和“二传手”。唯有敢于把学习还给学生,突出学生的主体地位,我的课堂我做主,让学生去“经历”并且“经验”,学习的过程才充满生命的律动,因律动而感动,因情感的介入而生动和灵动,所谓主体,既包括自主性、主动性和创造性,三性应始终在课堂上得到体现。

(三)高效课堂的特征:主动性、生动性、生成性。主动是学习状态,“主动”会激发潜能、乐在其中个、带来效益、生成能力。生动性,是追求课堂的情感价值,突出“学乐”和“乐学”,学习如饮甘露琼浆,变“怕上学”为“怕下课”。生成性,课堂要敢于变各种“句号”、“叹号”为“问号”。追求“主体多元”,鼓励不同见解,让思维激荡思维,让思想冲撞思想,让方法启迪方法。课堂价值尽在“不可预设”的“现场生成”上,一切的预设应服务于现场,而不是服务于预设。

(四)内涵概述:知识的超市、生命的狂欢

作者  | 2011-11-4 20:01:42 | 阅读(19) |评论(0) | 阅读全文>>

做人与处世

2011-7-28 10:46:52 阅读28 评论1 282011/07 July28

人生一世,无外乎两件事:一是做人,二是处世。做好人是处世之前提,如果连人都做不好,谈不上处世的成功。

        做个善良的人。“人之初,性本善”。人来到世上,不一定很成功,但一定要善良。一个善良的人,就像一盏明灯,照亮了别人,也同样能够温暖自己。

做个有修养的人。修养是一个人理论、知识、艺术、思想等方面的水平,是一个人综合能力与素质的体现。修养是个人魅力的基础。良好的修养最能体现一个人的品位与价值,一个人有很高修养,才具有个性和人格魅力。学会识大体,知深浅,识轻重,宁静致远,努力提高个人综合素质。成就自己的魅力人生。

         做个乐观人。心中充满快乐才能得到一个欢欣的世界。快乐在于内心,掌握在自己的手中。人生苦短,其事事张弓拔弩,不如学会“幽默”。做好人,存好心,欢喜充心,愉快映脸,乐观向上,活出一个亮丽的世界。

         做个宽容的人。心有多大,路有多宽,为他人着想也在为自己铺路,善待别人,也就是在善待自己,无论生活中你受到怎样的伤害,没有必要怀恨在心,学会忘记,学会放弃,忘记伤害你的人,记住关心你的人,学会感恩,心中永远充满阳光,生活自然是阳光明媚。

         现实生活

作者  | 2011-7-28 10:46:52 | 阅读(28) |评论(1) | 阅读全文>>

会飞的汽车图片

2011-7-28 7:02:25 阅读25 评论0 282011/07 July28

作者  | 2011-7-28 7:02:25 | 阅读(25) |评论(0) | 阅读全文>>

加拿大大学对硕士申请的要求

2011-7-22 11:09:08 阅读53 评论0 222011/07 July22

美国的大学有公立、私立之分,排名居世界前的大学大部分是私立大学,其经费主要来源于个人、公司或校友会捐赠。而加拿大的大学,绝大部分为公立大学,经费主要来源于省政府拨款。这就导致美国硕士专业申请比较灵活,而且入学条件也千差万别;而加拿大大学对硕士申请的要求就显得比较僵化,入学条件也比较统一。

学费及奖学金的差别

加拿大大学的学费一般比美国低50%。关于奖学金,加拿大大学对国际学生基本没有类似美国大学的"全奖"、"半奖",主要因为加拿大以公立大学为主,大额的奖学金主要针对于本国公民,但是从奖学金与学费的比例来说,却是加拿大比美国高。加拿大大学除给国际学生提供部分奖学金以及助教TA和RA机会外,还有独特的Co-op课程,学生在实习中可获得相应报酬。

英文入学考试的要求

美国的研究生院一般需要申请人提供GRE、GMAT、LSAT等考试成绩,并将该考试成绩作为是否录取与发放奖学金的重要参考标准;而加拿大的研究生院一般只需要申请人提供TOEFL或者IELTS成绩,除申请MBA需要GMAT成绩外,只有部分学校的理工科专业需要GRE成绩,而且,这些考试成绩只作为录取的参考。[详细]

硕士学位

攻读硕士学位,一般为2-4年,时间长短取决于所修课程数目及有无论文要求。一般文学硕士或理学硕士相对时间较长,通常要做论文,通过答辩后获得学位,而专业硕士则时间较短,如计算机,商学硕士等,一般为一年半1.5左右。

作者  | 2011-7-22 11:09:08 | 阅读(53) |评论(0) | 阅读全文>>

常用的十大教育原理[转]

2011-7-19 0:11:03 阅读27 评论0 192011/07 July19

一、赏识法则——根雕原理

    根雕常常以其精美的造型,独特的构思,巧妙的加工受人青睐,成为提升家庭文化品位的首选。然而根雕的前身是什么?无非是生于荒野的树根。培根

说:“人的天性犹如野生的花草,知识好比是修剪移栽。”作为教育的对象学生,都是活生生的可以造就的生命,我们要用艺术家的眼光对待,即使就是荒野的树根,我们也能否把它变成如根雕一样的艺术品呢?所以教育者应该拥有一种心态,对待学生应该帮助学生发现自己的闪光点,哪怕是成绩最差的,在某些方面也可能是金子,是可以造就的人才,教育者不能总是把眼光放到几个优生身上,而是应该运用赏识,让每个孩子都拥有自信,拥有成功。

二、多元法则——过河原理

一次专家乘船到河对岸去,在船上和船夫攀谈起来,竟然发现船夫是一个很难说清楚话的人,于是非常鄙夷他。快到河对岸了,船夫惊呼:“你会游泳

吗?”“不会。”“这条船马上要翻了,那你马上就会死的。”专家听了愕然。是呀!社会上流行的“专家是人才,船夫只不过是一小人物而已,当然

谈不上是人才”观念。在生命危急的关头,船夫居然救了知识渊博的专家一命。谁是人才,令人思考。其实人真是各有其长,在某个领域有特长的都可以说是人才,在人才的认识上我们要有多元的观念。教育者千万别总是认为只有学习好才叫人才。只有运用多元法则育人,我们这个社会才会变得精彩纷呈。

三、全面法则——图钉原理

图钉分为钉尖和钉帽两部分,若将二者分开,图钉便不好使,钉帽无用,顶尖也无用,只有二者不分离

作者  | 2011-7-19 0:11:03 | 阅读(27) |评论(0) | 阅读全文>>

夏季旅行必带的物品

2011-7-15 16:11:13 阅读66 评论0 152011/07 July15

夏天烈日当头,既要防晒,还有考虑蚊虫叮咬。因此夏季出门旅行有几样东西是比不可少的。

第一:不要忘记带必要的护肤品

现在市面上的护肤品很多,相信每个人都有自己喜欢的品牌,在这就不多说。但是一定要提醒一句选护肤品一定要选和自己的肌肤相适应的产品,否则非但达不到预期目的还会适得其反。炎炎夏日烈日灼烧肌肤会对身体造成很大伤害,尤其是对于女性朋友伤害更大。因此只要是出门一定记住带上自己喜欢的护肤品是硬道理。

第二:带一些预防及治疗感冒药品

炎炎夏日中暑时最常见到的现象,由于高温暴晒引起感冒也是和常见的,因此无论你是长途旅行还是短途旅行带上一些预防及治疗感冒药品是必须得。如果你还是模糊不清那么都市编辑建议你带上三精双黄连、藿香正气、仁丹、清凉油等药品。这些都是预防以及治疗感冒的中成药。当然你还可以选择别的。总之感冒药不可少。

第三:带上驱蚊药品

夏天旅游最常见的问题就是蚊虫叮咬是个问题。假如你要出林木茂密或近水的景区就更有必要带上了。因为这些地方蚊子会更加的多。我们日常生活中常用的有花露水、风油精、利康液等。这些都是驱蚊很有效地药品。

第四:适当准备一些食盐

也许大家觉得食盐是做饭炒菜用的,出门旅行有必要吗。在此说明食盐在关键时候可以兑成盐水。相信大家对电视剧中盐水的用途肯定了解不少。如果在旅行过程中感到浑身无力或者虚脱的感觉,你可以喝上一杯。这样就可以补充出汗流失的盐分,防止脱水了。脱水在收到太阳暴晒以后很容易出现,因此在这样一个夏天带上点食盐在身边很有必要。

第五:带上些止泻药品

作者  | 2011-7-15 16:11:13 | 阅读(66) |评论(0) | 阅读全文>>

音悦汇W10玩机之PDF阅读与办公软件推荐

2011-7-11 12:16:39 阅读35 评论0 112011/07 July11

虽然MID被普遍看作偏重娱乐性的产品,但除了上网、视频、游戏这些功能之外,办公处理与专业PDF文档阅读也有很大的应用空间。W10本身没有预置这些软件,下面就看看这两项功能方面哪些软件表现更好,希望能对打算购买这款产品的朋友日后使用有一定帮助~

先说PDF阅读吧,其实很多办公套件都能打开该类文档,包括Documents To Go、Thinkfree、OfficeSuite、QuickOffice这些办公软件都支持PDF,另外专门的PDF阅读软件还有BeamReader、AdobeReader、RepliGoReader等。不同软件的功能特性一般不随安装它的具体产品而改变,因此W10上表现比较好的软件在其它机型上基本也同样适用,当然具体兼容性方面也会有一定差异。由于软件过多,本次初步筛选了四个软件进行对比,都是安装的目前最新版本,先看打开速度表现:

本轮表现明显最差的是Beam Reader,此前对其印象还不错,但在W10上打开PDF的速度明显最慢,并且多次弹出缺失字体无法打开,因此先把其刨除在外。另外三款软的整体打开速度难分伯仲,接下来看下在其它方面的表现,先是看下页面渲染的效果:

上面三张图分别是AdobeReader、Documents To Go和RepliGoReader打开同一文件的效果,可以看出只有AdobeReader正确还原了该也页面本来的内容。

上面是AdobeReader、RepliGoReader和Documents To Go打开300dpi的图片,再放大一倍后的效果,基本上都比较清晰,AdobeReader的效果更加锐利一些。

作者  | 2011-7-11 12:16:39 | 阅读(35) |评论(0) | 阅读全文>>

W10内部做工用料

2011-7-11 11:47:04 阅读56 评论0 112011/07 July11

关注音悦汇W10的原因有两个,一是它采用ARM Cortex-A9内核处理器,二是它的售价只有999元人民币。这给后面的RK29XX、TCC8803方案平板很大压力。价格战已经是不可避免的了,这对于玩家来说是个好消息,后面的竞争将会更加惨烈,玩家得到的实惠也将更多一些。上一篇《本土平板强力之作 音悦汇W10样机测评》已经就音悦汇W10的功能性能表现做了详细测试,结果还是比较令人满意的,今天我们再来拆解这款产品,看看它的内部做工用料是否也一样能让人满意。

  

  这些是拆解前准备的工具,事实证明准备不够充分,还需要一个镊子的,呵呵。

  

  W10外壳没有螺丝,经过几次试探,发现前面板框用力撬有松动的迹象,看来得从这里下手了。

  

  这个面板框是用强力双面胶粘上去的,它只是一个框架,与触摸面板是分开的,所以不用担心弄伤面板。

  

  费了一牛一虎之力才把面板框撬了下来,上面残留了一些双面胶,此时我们已经能看到螺丝了。

  

  数了数,一共有八颗螺丝,螺丝都很小,拧的还很深,用了手上最小的螺丝刀才拧动。

  

  螺丝拧掉后里面这个框架不是直接就能拿掉的,上面还有几个卡扣,好在拆起来比撬面板容易一些。

  

  原来屏幕就是通过这个框架固定的,所以才不会来回晃动。

作者  | 2011-7-11 11:47:04 | 阅读(56) |评论(0) | 阅读全文>>

音悦汇W10玩机之中文输入法推荐

2011-7-10 16:39:38 阅读37 评论0 102011/07 July10

办公及其他

  在办公方面,Office文档阅读&编辑、邮件收发、网页查看等,各个功能,同样可以在W10上完美实现。

图为:W10运行Officesuite

图为:W10阅读Word文档

图为:W10阅读PPT文档

图为:W10阅读Excel文档

  关于Office组件的应用编辑,建议安装Officesuite、熊猫看书等阅读软件,Word、PPT、Excel等文档均可阅读并进行编辑处理。

图为:W10播放高清视频

图为:W10音乐播放

  W10采用Amlogic AML-8726-M主控,支持1080P全高清影片播放,广泛支持AVI、MKV、MOV、TS等格式的全高清播放,以及RM、RMVB、FLV等格式视频文件的播放。MOV、MKV及TS等格式全高清影片可以在W10上流畅无色块播放,色彩自然画质清晰,7英寸显示屏也提供了足够宽广的视觉效果。

  音频方面,支持MP3、WMA、WAV、AAC、APE、FLAC、OGG等常见音频格式,声音清澈,听感比较自然,属于写实派,无过多音色渲染。

  

HDMI输出测试:

  本机支持HDMI输出,最高可输出1080P的全高清信号,直接连接电视之后在菜单里HDMI设置选择好输出分辨率即可,不仅可输出视频界面,也能够将完整的系统界面搬到大屏幕电视上。下面就在1080P输出模式下录制了两段视频,一个是全高清视频的输出效果,一个是运行Gameloft游戏《都市赛车5》的效果。

作者  | 2011-7-10 16:39:38 | 阅读(37) |评论(0) | 阅读全文>>

转载电脑报蓝魔W10评测

2011-7-10 15:48:12 阅读109 评论0 102011/07 July10

当桌面PC发出性能过剩的感叹时,平板却面临性能不足的窘况。人们对平板的要求越来越多:3D游戏、高清视频播放,还有更流畅的网络应用……好的应用体验是需要良好的硬件配置来支撑的,即使像苹果iPad这样的贵族,处理器核心也不过是Cortex-A8架构,而大多数千元级平板,还在ARM9和ARM11上徘徊。而蓝魔音悦汇W10的发布,无疑在大声宣告平板A9时代的来临。

本期主角    姓名:ARM Cortex-A9       出生地:美国加州圣克拉拉      极限功能:首次出现在平板上的单核A9处理器

Cortex-A9的前世今生    Cortex,意为皮层,它是ARM公司为嵌入式处理器而研发的高性能架构的名称,目前分为Cortex-A8、Cotrex-A9和Cortex- A15几大系列。Cortex架构诞生于2006年,规划中共分为Cortex-A5、Cortex-A8、Cortex-A9(以下简称A9)以及 Cortex-A15四大系列,它们共同属于Cortex架构。早在2007年10月9日,ARM公司对外正式发布了Cortex架构的第三大系列处理器 ---Cortex-A9,但是基于这一体系的处理器成品上市则是在2010年底的事情了。

作者  | 2011-7-10 15:48:12 | 阅读(109) |评论(0) | 阅读全文>>

英语教师投稿报刊杂志大全

2011-7-6 0:57:53 阅读599 评论0 62011/07 July6

1.        《中国教育报》基础教育版100088北京市海淀区文慧园北路10号zhaoxy@edumail.com.cn

2.        《中国教师报》创新课堂100088北京市海淀区文慧园北路10号ywg@chinateacher.com.cn

3.        《成才导报》教师周刊210013南京市草场门石头城9号jybnb@yahoo.com.cn

4.        《成才导报》管理纵横jybnb@yahoo.com.cn

5.        《成才导报》园丁沙龙xiaodong770511@163.com

6.        《现代教育报》100053北京市宣武区白广路18号www.modedu.com

7.        《教育时报》450004郑州市顺河路11号jysb@shuren100.com

8.        《教育导报》610041四川成都市陕西街26号jydb@swww.com.cn

9.        《教师报》教研710003西安市药王洞119号jiaoshibao@yahoo.com.cn新课程zhaijy@chinateacher.com.cn

10.    《教与学报》 兰州市小沟头52-1号(兰州市教委)

11.    《德育报》030031山西省太原市黄陵路西巷3号dybchengyu@263.net

作者  | 2011-7-6 0:57:53 | 阅读(599) |评论(0) | 阅读全文>>

物理教师投稿地址

2011-7-6 0:47:17 阅读211 评论0 62011/07 July6

1、 《物理教师》(江苏)杂志是中国教育学会物理教学研究会会刊,编辑部地址:215006 江苏省苏州市十梓街1号(苏州大学内),投稿信箱:wljs@suda.edu.cn

2、《中学物理教学参考》(陕西),网站http://www.jpsnu.com/jhome/index.asp?journal_id=4 投稿信箱:phy@cfe21.comphy1@cfe21.com

3、《物理教学》(上海,核心期刊)投稿信箱: wljx@phy.ecnu.edu.cn 021-62232813

4、《物理通报》河北省保定市五四东路 1 号河北大学内物理通报杂志社   邮编:071002,编辑部电话:(0312)5992557     投稿信箱:wltb@263.net.cn ,  网址:http://www.cpenet.org.cn/cpe_journal/

5、《物理教学探讨》(重庆)是国家基础教育类核心期刊(CN50-1061/G4ISSN1003-6148)。《物理教学探讨》拥有两个版本(中教版为月刊;中学生版为季刊)。国内统一刊号:CN50-1061/G4,邮政编码:400715,投稿地址:西南大学《物理教学探讨》杂志社。

6、课程·教材·教法(国家级核心期刊),投稿信箱:

作者  | 2011-7-6 0:47:17 | 阅读(211) |评论(0) | 阅读全文>>

节分端午自谁言,万古传闻为屈原

2011-6-7 0:08:39 阅读13 评论0 72011/06 June7

农历五月初五,俗称“端午节”。“五”与“午”通,“五”又为阳数,故端午又名端五、重五、端阳、中天等,它是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为:吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲、艾叶,薰苍术、白芷,喝雄黄酒。据说,吃粽子和赛龙舟,是为了纪念屈原,所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”,以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶,熏苍术、白芷,喝雄黄酒,则据说是为了压邪。尽管端午节年年过,但是关于端午节的来历,却不甚清楚,归纳起来,大致有以下诸说。

端午节的来历之一:纪念屈原说。此说最早出自南朝梁代吴均《续齐谐记》和北周宗惊《荆楚岁时记》的记载。据说,屈原于五月初五自投汩罗江,死后为蚊龙所困,世人哀之,每于此日投五色丝粽子于水中,以驱蛟龙。又传,屈原投汩罗江后,当地百姓闻讯马上划船捞救,一直行至洞庭湖,终不见屈原的尸体。那时,恰逢雨天,湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是打捞贤臣屈大夫时,再次冒雨出动,争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思,人们荡舟江河之上,此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。看来,端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原相关,有唐代文秀《端午》诗为证;“节分端午自谁言,万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。”

端午节的来历之二:迎涛神说。此说出自东汉《曹娥碑》。春秋时吴国忠臣伍子胥含冤而死之后,化为涛神,世人哀而祭之,故有端午节。

端午节的来历之三,龙的节日说。这种说法来自闻一多的《端午考》和《端午的历史教育》。他认为,五月初五是古代吴越地区“龙”的部落举行图腾祭祖的日子。其主要理由是:(一)端午节两个最主要的活动吃粽子和竞渡,

作者  | 2011-6-7 0:08:39 | 阅读(13) |评论(0) | 阅读全文>>

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